La Escuela EPET N°1 de Caucete fue seleccionada para participar en la Feria de Ciencias Nacional que se realizará en Córdoba a principios de noviembre. Este importante evento será la vitrina para mostrar el proyecto pedagógico SIMap, una aplicación educativa desarrollada por alumnos de 6° año de la orientación en Informática, que busca integrar tecnología y contenido deportivo en el aula.
Este proyecto surgió como parte de una colaboración con los docentes de las materias de Geografía, Historia, Matemática y Lengua del Ciclo Básico y fue desarrollado dentro de la materia Prácticas Profesionalizantes. "Las cuatro materias tenían que articular sus contenidos para poder desarrollar algo con respecto a la Copa América. Entonces, se les ocurrió hacer una aplicación para celulares y web, para que se pueda entrar de todo tipo de dispositivos", comenzó explicando el profesor Luis Sesé a Diario La Provincia SJ.
La aplicación, llamada SIMap, ofrece un mapa interactivo de Estados Unidos, mostrando los estados participantes en el torneo, sus estadios y una breve historia de cada uno. La alumna Julieta Peña, de 6°3° de la Especialidad de Informática, destacó que este enfoque interactivo capta mejor la atención de los estudiantes. "Nosotros venimos trabajando los contenidos sobre programación web desde hace bastante pero en julio surgió la propuesta de parte de los docentes del Ciclo Básico de hacer una aplicación web que pueda ayudar a los alumnos de forma mucho más interactiva y dinámica para que presten más atención. Ésta es una forma diferente de enseñar", comentó.
Luciano Oyola, otro de los alumnos involucrados, se encargó de realizar entrevistas con profesores y compañeros para evaluar la funcionalidad y el atractivo de la interfaz. "Para trabajar, el profesor nos organizó fijándose más que nada en nuestras capacidades, en lo que nos gusta hacer. Nos dividió en grupos de Desarrolladores, Marketing, Administradores. El tema de la Copa América fue un gran incentivo y fue mucho más para cautivar la atención de los chicos también", señaló.
El desarrollo de SIMap fue un proceso colaborativo en el que los alumnos se organizaron en grupos, cada uno especializado en diferentes áreas: diseño, programación y marketing. Los estudiantes de diseño crearon mapas vectorizados que fueron convertidos a formato SVG, mientras que los programadores se encargaron de la parte funcional de la aplicación. Para coordinar los esfuerzos, se designaron supervisores para cada área, lo que permitió gestionar eficientemente un equipo de veinticinco alumnos.
El proyecto, que comenzó el 7 de julio, es un claro ejemplo de cómo la educación técnica puede impactar positivamente en la comunidad. Con la meta de brindar un recurso que no solo sea útil para los docentes, sino también atractivo para los estudiantes, EPET N°1 se posiciona como un referente en la integración de tecnología y educación.
Con la participación en la Feria de Ciencias Nacional, los estudiantes no solo tendrán la oportunidad de mostrar su trabajo, sino también de compartir su experiencia con otras escuelas del país, promoviendo un aprendizaje colaborativo y enriquecedor.
