Con esfuerzo, compromiso y un incentivo para la juventud en 5 departamentos alejados, los alumnos de la Tecnicatura Universitaria en Operaciones de Mina y la Tecnicatura Universitaria en Procesamiento de Minerales, a cargo de la Facultad de Ingeniería de la UNSJ con financiamiento del Gobierno de San Juan, dan una nota sobresaliente. Y es que se encaminan no sólo a egresar en 2026 sino que se convirtieron en motivación para terminar el Secundario y poder formarse en minería, el sector productivo que demandará mano de obra calificado de manera progresiva.
Se trata de los 100 alumnos que cursan, con modalidad a distancia y con actividad en aulas híbridas, en Jáchal, Calingasta, Iglesia, Valle Fértil y Sarmiento que no sólo no abandonaron sus estudios sino que inspiraron a sus comunidades a estudiar.
¿El incentivo?: ser personal calificado para los proyectos mineros, realizando una carrera corta y sin emigrar de sus departamentos.
“El cursado intensivo tuvo gratos resultados: la mayoría de los alumnos sigue en carrera y se encaminan a egresar en 2026. Esto nos ha sorprendido muy gratamente. Fueron 500 inscriptos en las dos tecnicaturas y mostraron la necesidad que tiene el territorio en cuanto a tecnicaturas y en trayectos formativos que tengan una salida laboral. Fue un gran trabajo que se realizó desde el departamento de Ingeniería en Minas, con la jefa de departamento Ing. Regina Bertero como la subjefa Ing. Andrea Tello en salir a presentar estas tecnicaturas en tiempo y forma”, expresó a Diario La Provincia SJ, la flamante decana de la Facultad de Ingeniería de la UNSJ, Dra. Ing. Andrea Díaz.
Recordó que, de los 5000 inscriptos quedaron 250 alumnos, divididos en 125 en cada una de las tecnicaturas. “Tuvimos que poner un cupo porque la educación a distancia requiere un mayor seguimiento y felizmente se han mantenido. Tenemos alrededor de 100 estudiantes en cada una de las tecnicaturas que contemplan a 5 departamentos”, afirmó.
Agregó que “la verdad es que la respuesta ha sido muy positiva. Hay un gran esfuerzo de los estudiantes a nivel territorio y conocen la importancia de estas tecnicaturas, van a durar dos años. Si Dios quiere estos estudiantes estarían graduados en el 2026 y ya hay un recurso técnico importante, formado al nivel de la minería, lo que no es menor”.
La decana Díaz resaltó que esta experiencia pone en valor el compromiso fuerte de los estudiantes con sus estudios y el esfuerzo en poder lograr la meta de egresar. “Me sorprendió muy gratamente porque hubo muy buenos resultados en materias promocionales. La mayoría, en un 70%, aprobó en esa modalidad. Esto demuestra este interés que hay y la revalorización del estudio y de la universidad pública, laica y gratuita, que la defendemos con estas acciones. Es decir, el llevar estos trayectos formativos a territorio como docentes y autoridades de Ingeniería y por otro lado, la demostración del compromiso con el estudio. Es para felicitarlos porque hicieron un gran esfuerzo para cumplir este primer semestre” dijo.
“En el departamento de Ingeniería en Minas tienen todo listo para comenzar el segundo semestre. Van marchando de manera excelente”, remarcó la decana de Ingeniería.
La motivación e inspiración para terminar el Secundario
Estas tecnicaturas son a cohorte, financiadas por el Ministerio de Minería y se evaluará su continuidad. “Ellos tienen un fuerte compromiso en seguir evaluando esa necesidad de otra cohorte y creo que quedó demostrada con los 5000 inscriptos que tuvimos”, expresó Díaz.
Y destacaron desde la unidad académica, el impacto en los departamentos en algo no menor: la importancia de egresar del Secundario. “Esto también repercute en la terminalidad de ese nivel. Se sienten motivados a terminar el Secundario y ayuda a combatir la deserción de los estudiantes. Es un incentivo para los jóvenes saber que hay carreras cortas y que, mediante el esfuerzo, pueden cumplir ese objetivo de completar un trayecto formativo de 2 años que no es menor”.
Marcó que “se va visibilizando el interés de los jóvenes en el estudio, en querer crecer, en elegir las carreras técnicas para su futuro. Creo que eso representa un futuro muy prometedor. Los jóvenes están apostando a la educación y eso nos motiva para seguir generando nuevos trayectos formativos”.
Las claves
El financiamiento de estas carreras se realiza a través del Fondo Especial para el Desarrollo Minero (Ley 970-M) del Ministerio de Minería de San Juan, en el marco de los lineamientos del Plan Estratégico de la provincia, y cuentan con el aval y la colaboración del Ministerio de Educación de San Juan.
Gracias a la modalidad a distancia y el uso de aulas híbridas en los departamentos mineros, esta iniciativa permite que los estudiantes accedan a formación universitaria sin necesidad de trasladarse a la capital provincial.
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