Educación

En San Juan, 1 de cada 5 docentes primarios estatales no cumplen funciones en un aula

Así lo indicó el último informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), de la Universidad de Belgrano, publicado hace unos días. En San Juan de 5.532 cargos, 4.620 estaban frente a los alumnos.
sábado, 11 de febrero de 2017 14:00
sábado, 11 de febrero de 2017 14:00

1 de cada 5 docentes no cumplen tareas frente al aula en San Juan. Así lo indicó el último informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA), de la Universidad de Belgrano. El trabajo se realizó a partir de datos del Anuario Estadístico Educativo del Ministerio de Educación de la Nación del año 2015 y detalló que Argentina está entre los países con más docentes por alumno. 

De acuerdo a dichos datos, en el 2015, San Juan contaba con 5.532 cargos docentes en la gestión estatal de los cuales 4.620 desempeñaban funciones frente a los alumnos dictando clases mientras que 912 lo hacían fuera del curso. Es decir, les tocaba ejercer en algún gabinete, biblioteca o secretaría cumpliendo funciones administrativas.

Esta proporción de datos es el equivalente al 16,49%, lo que implica que de 10 docentes, 2 están fuera del aula. Otras provincias que atraviesan similares realidades son las de Corrientes con el 16,40% y Mendoza con el 17,75%. 
 

En Argentina el informe indica que el promedio para el país es de un docente fuera del aula cada cuatro. Alieto Guadagni es autor del estudio de la Universidad de Belgrano y subrayó que hay 12 alumnos por cargo docente en las primarias públicas argentinas. El promedio en los países desarrollados es de 15 alumnos por cargo. En América latina, el promedio es de 22. "A priori esto es bueno, pero no se refleja en los resultados”, dice Guadagni.

"Entre 2003 y 2015, los cargos docentes en escuelas primarias estatales aumentaron un 19%, al mismo tiempo que la matrícula de alumnos cayó un 12%. Sin embargo, en el mismo período aumentaron seis veces más los docentes que cumplen funciones laborales pero no están con alumnos en el aula por sobre aquellos que sí lo están (63% versus 10%)”, indicó Guadagni.


 

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